EDAI participa en el INSAR 2026 con dos estudios sobre atención temprana
EDAI participó en el Congreso Internacional INSAR 2026, celebrado en Praga del 23 al 26 de abril, con la presentación de dos trabajos en formato póster. El INSAR (International Society for Autism Research) organiza uno de los congresos de referencia en investigación sobre autismo.
Los dos trabajos abordan cuestiones relevantes para la práctica de la atención temprana desde una perspectiva basada en la evidencia:
El primero, Ethical Analysis of Dropout in Early Intervention. Comparing Autism with Other Developmental Delays in Two Public Early Intervention Centers in Barcelona , analiza el fenómeno del abandono en los servicios de atención temprana y compara familias de niños con autismo con las de niños con otras condiciones del desarrollo, a partir de la experiencia de dos centros públicos de Barcelona.
El segundo, Family-Identified Goals for Children with Autism. A Comparative Study of Three Public Early Years Services in Barcelona and Madrid, Spain , explora cómo las familias identifican y priorizan los objetivos de intervención para sus hijos, en una comparativa entre tres servicios públicos de atención temprana de Barcelona y Madrid.
Ambos estudios se enmarcan en la metodología ROM (Routine Outcome Monitoring), un enfoque consolidado en servicios públicos como el NHS del Reino Unido, orientado a la evaluación sistemática de los resultados de la intervención de manera compartida con las familias.
La participación en el INSAR 2026 se inscribe en la voluntad de EDAI de contribuir a conectar investigación y práctica clínica, y de seguir trabajando por la mejora continua de la atención temprana pública.