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Desde octubre de 2022, EDAI Sant Martí ha iniciado un grupo terapéutico con cinco niños y niñas diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) severo.

Esta iniciativa fue diseñada para niños que ya habían pasado por terapia individual, mostraron cierta mejoría, pero habían alcanzado un punto de estancamiento. Creemos que este formato de grupo es una buena manera de revitalizar dinámicas repetitivas y presentar nuevos desafíos a niños que habían estado en terapia individual durante un tiempo.

En las sesiones de grupo, hay un psicólogo y un psicólogo/terapeuta psicomotor que se reúnen con los niños/as tres veces al mes, y una cuarta sesión, también en formato de grupo, con los padres.

Con los niños, trabajamos para fomentar la vinculación, las relaciones y las interacciones, con el objetivo de ayudarlos a conectar más con su entorno para que sientan la necesidad de compartir momentos de conexión y jugar entre ellos y con los terapeutas. También buscamos mejorar sus habilidades de interacción social y comunicación, lo que, en este punto de la terapia, significa que pueden comenzar a hacer peticiones, expresar sus deseos y sus necesidades. Creemos que la dinámica de grupo puede ayudar a ampliar sus intereses y habilidades de exploración, y creemos que trabajar en la sala de terapia psicomotora de esta manera también fomenta una mayor conciencia de sus propios cuerpos y del peligro.

Después de unos meses de sesiones, hemos observado alguna mejora en su regulación emocional y de comportamiento en contextos desafiantes, y este aspecto también les ayuda a tolerar mejor la frustración y aceptar límites.

Con el trabajo en el grupo de padres, buscamos ofrecer un espacio para compartir preguntas, dudas y preocupaciones generales, e intentamos convertirlo en un espacio de reflexión colectiva sobre la crianza y la organización de situaciones cotidianas. Aunque se pretende fomentar la capacidad de los padres para entender las dificultades y necesidades de sus hijos e hijas, también valoramos el aspecto fundamental de poder enfrentar y compartir experiencias con otras personas que comprenden lo que explican de manera experiencial y personal.