Descripció

Plasticitat cerebral i detecció precoç: elements clau per a una intervenció efectiva en l’autisme

La Prof. Frédérique Bonnet-Brilhault, referent internacional en neurodesenvolupament i autisme, ofereix aquesta formació presencial basada en dècades de recerca clínica i aplicada.
Un curs intensiu que integra neurociència, fisiologia i pràctica clínica per dotar els professionals d’eines precises per a la detecció precoç i la intervenció personalitzada en l’espectre autista.

Aquesta formació presencial t’oferirà les claus per identificar els primers senyals de l’autisme i actuar des del coneixement de la plasticitat cerebral.Un enfocament basat en l’evidència, orientat a maximitzar l’impacte terapèutic durant les etapes clau del desenvolupament.

Objectius d’aprenentatge

• Capacitat per identificar de manera concisa els signes primerencs de l’autisme.
• Comprensió en profunditat de la plasticitat cerebral i de com influeix en els resultats de la intervenció.
• Eines per dissenyar i implementar estratègies personalitzades i eficaces que maximitzin el potencial del desenvolupament.
• Coneixement dels períodes clau del neurodesenvolupament i de com actuar en cada etapa.

La intervenció primerenca en infants amb autisme aprofita la plasticitat del cervell en els primers anys de vida, cosa que permet millorar habilitats clau com el llenguatge, la comunicació social i l’autorregulació. En actuar a temps, els professionals poden reduir significativament la intensitat dels símptomes, facilitar la integració escolar i augmentar l’autonomia futura de l’infant, generant un impacte positiu en la seva qualitat de vida i la de la seva família.

Adreçat a

Aquest curs està adreçat a professionals interessats en els últims avenços en neurociència aplicats a l’àmbit clínic de l’autisme:

• Psicòlegs, terapeutes, educadors i professionals de la salut.
• Qualsevol persona que desitgi connectar la neurociència amb la pràctica clínica quotidiana.

Transforma la teva pràctica professional

En finalitzar, els participants seran capaços de:

• Identificar precoçment el trastorn de l’espectre autista.
• Dissenyar i adaptar intervencions personalitzades basades en fonaments neurobiològics.
• Aplicar coneixements neurocientífics de primera línia per millorar l’eficàcia terapèutica i la presa de decisions clíniques.
• Contribuir a la col·laboració interdisciplinària i la innovació en el camp de la intervenció en l’autisme.

Continguts

• Bases neurobiològiques de la detecció primerenca i de la plasticitat cerebral.
• Interpretació dels marcadors conductuals i neurològics primerencs en l’autisme.
• Aplicació de models d’intervenció fonamentats en l’evidència durant els períodes clau del desenvolupament
• Traducció de la recerca en neurociència a la pràctica clínica mitjançant l’estudi de casos i metodologies aplicades.

Ponent

Prof. Frédérique Bonnet‑Brilhault
Psiquiatra i professora de Fisiologia a la Universitat de Tours. Directora del Centre de Psiquiatria Infantil de l’Hospital Universitari de Tours (FR) i el Centre d’Excel·lència en Autisme i Neurodesenvolupament EXAC‑T, a més de coordinar el Centre de Recursos d’Autisme (CRA) que atén la regió Centre–Val de Loire.

Membre del Consell de Direcció del CHUT com a vicepresidenta d’investigació (des del 2014) i de l’Assemblea General de HUGO. Experta per a l’Autoritat Sanitària Francesa (HAS) i membre elegida del Consell Universitari Nacional (CNU), Secció 4402 – Fisiologia. Des del 2014 coordina l’Eix II de la Xarxa de Recerca en Autisme d’AVIESAN (ITMO Neurociència).La seva recerca pretén ampliar la comprensió de l’autisme mitjançant un enfocament multidisciplinari que combina genètica molecular, electrofisiologia clínica i neurociència cognitiva. Ha publicat més de 100 articles científics, 18 capítols de llibres i ha coeditat dos volums sobre autisme.

Per a qualsevol consulta, pots escriure’ns a: training@edai.eu